Tuy nhiên, đã bao giờ các con tự đặt câu hỏi: “Làm thế nào một cánh cửa có thể tự Đóng – Mở mà không cần tác động trực tiếp từ bàn tay con người?”
Đi tìm câu trả lời cho câu hỏi trên, Unit 1 môn Science bước đầu giúp các Alaskids Khối 3 tiếp cận với kiến thức nền tảng về “Điện và nam châm, nam châm điện” đầy hứng thú.
Tiếp sau đó, những kiến thức đã học được các bạn nhỏ Khối 3 ứng dụng để giải quyết Dự án DESIGN A SELF-CLOSING GATE (Thiết kế Cổng tự đóng) ngay tại phòng LAB.
Bằng việc sử dụng các nguyên liệu đơn giản như: Hộp bìa catton, que gỗ, pin, dây dẫn…, tiết thực hành tại phòng LAB của các bạn nhỏ lớp 3A4 đã trở thành một “xưởng chế tạo” thực thụ – nơi các em cùng làm việc nhóm để lắp ráp nên những mô hình cổng có khả năng tự đóng – mở.
Những tiếng “ồ, à” ngạc nhiên vang lên khi các bạn nhỏ tận mắt chứng kiến lực từ trường được sinh ra từ dòng điện đã điều khiển cánh cửa chuyển động một cách kỳ diệu.
Mong rằng, kiến thức, kĩ năng mà các Alaskids học được từ những tiết khoa học sẽ là tiền đề quan trọng để các Alaskids có thể trả lời những câu hỏi của chính mình, từ đó tự tin, mạnh dạn đối mặt và giải quyết các vấn đề đặt ra trong cuộc sống. 

English
ALASKA ACADEMY: BÀN VỀ RÁC THẢI CÙNG MÔN HỌC QUAN ĐIỂM TOÀN CẦU
Th8
ALASKA ACADEMY: MÙA HÈ ĐÁNG NHỚ CỦA THẾ HỆ TIÊN PHONG THCS ALASKA!
Th8
ALASKA ACADEMY: XÂY DỰNG BỘ TIÊU CHÍ “TÔI LÀ NGƯỜI ALASKA”
Th7
ALASKA ACADEMY: XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRÁCH NHIỆM & CỘNG ĐỒNG HỌC TẬP GẮN KẾT
Th6
ALASKA ACADEMY: CON ĐÃ LỚN KHÔN – ĐÊM DIỆU KỲ VÀ DẤU ẤN TRƯỞNG THÀNH CỦA CÁC EM BÉ
Th4
ALASKA ACADEMY: KHI RẠP XIẾC LÀ “VƯƠNG QUỐC RIÊNG” CỦA CÁC EM BÉ MẦM NON
Th4
ALASKA ACADEMY: CHUNG KẾT SPORTS DAY 2026 – RỘN RÀNG CÙNG NIỀM VUI CHIẾN THẮNG
Th3
ALASKA ACADEMY: CHÀO ĐÓN THẾ HỆ TIÊN PHONG THCS ALASKA
Th3