✏️Một vài sai sót nhỏ, những rủi ro/hiểu lầm không đáng có… là tình huống không hiếm gặp trong quá trình quản lý, vận hành, giảng dạy ở các môi trường giáo dục.
✏️ Lựa chọn phương pháp xử lý như thế nào để sự việc được giải quyết kịp thời, hiệu quả và nhận được sự đồng tình, cảm thông cao nhất… là vấn đề được cán bộ, giáo viên, nhân viên Trường Tiểu học Quốc tế Alaska thẳng thắn chia sẻ và trao đổi tại buổi Toạ đàm: “Kĩ năng Quản lý lớp học, Quản lý mối quan hệ với phụ huynh học sinh”.
✏️ Thông qua các hình thức thể hiện vui nhộn và ấn tượng như: Diễn kịch, làm thơ, chơi trò chơi, đọc Rab… các tổ nhóm tham gia Toạ đàm đã thẳng thắn đề cập những tình huống, trải nghiệm/kinh nghiệm thực tế; cả những trăn trở, băn khoăn thường gặp trong quá trình giảng dạy và chăm sóc học sinh. Mỗi nút thắt được tháo gỡ là thêm một lần các thầy cô nắm rõ hơn về nguyên tắc/quy trình giải quyết vấn đề, đồng thời đưa ra được phương án/giải pháp để công tác Quản lý lớp học được hiệu quả; sự kết nối với Phụ huynh được thông suốt, chất lượng.
✏️ Khép lại buổi Toạ đàm, cô Trần Thị Thanh Vân – Hiệu trưởng Trường Tiểu học Quốc tế Alaska, chủ trì buổi Toạ đàm chân thành ghi nhận những nỗ lực, sáng tạo của các giáo viên – nhân viên, đồng thời chia sẻ: “Bí kíp, kĩ năng quản lý như thế nào thì mục tiêu cốt lõi vẫn là giải quyết gốc rễ của vấn đề để phụ huynh thấu hiểu, học trò vui vẻ, hạnh phúc khi đến trường. Làm được điều này, bên cạnh việc nắm vững quy trình, nguyên tắc để giải quyết vấn đề, mỗi thầy cô cần nhìn nhận tình huống/sự việc với trái tim yêu thương và tinh thần công bằng, trách nhiệm. Có như vậy, người thầy mới thực sự là người truyền cảm hứng để các con học sinh tự tin, hào hứng khám phá thế giới diệu kỳ”.